Cùng một chữ với sáu dấu khác nhau cho sáu từ khác nghĩa, đây là phần đặc thù mà game nước ngoài không xử lý được.
Dừng đột ngột giữa lúc trẻ đang chơi dễ gây phản ứng mạnh, còn có thời gian chuẩn bị thì trẻ chấp nhận dễ hơn nhiều. Thị giác của trẻ nhỏ chưa phát triển đầy đủ nên các sắc độ gần nhau rất khó phân biệt, dù người lớn thấy rõ.
Quảng cáo toàn màn hình rất dễ bị trẻ chạm nhầm. Màn hình lớn hơn cho phép để xa mắt hơn, và trẻ cũng ít phải cúi sát để nhìn chi tiết nhỏ.
Game song ngữ hợp với trẻ đã vững tiếng mẹ đẻ. Học màu sắc nên dùng vật thật quen thuộc.
Trẻ lớn hơn chịu được nhiệm vụ dài hơn. Phân loại theo hai tiêu chí khó hơn hẳn một tiêu chí.
Ba màu nền dịu mắt như xanh nhạt, be và hồng phấn thường dùng cho giao diện game trẻ em. Học chữ qua âm thanh giúp nhớ lâu.
Trò nấu ăn giả rèn thứ tự các bước. Nhắc lại yêu cầu sau vài giây im lặng.
Nhân vật cùng cỡ với bàn tay trẻ dễ tương tác hơn. Độ khó nên tăng theo khả năng thực tế của trẻ.
Nhất quán giữa những người chăm sóc là điều kiện then chốt. Màu sắc tươi sáng và hình khối tròn trịa thường xuất hiện nhiều trong game thiết kế cho trẻ nhỏ.
Game mẫu giáo không có cảnh bạo lực. Trẻ nhỏ giật mình mạnh hơn người lớn nhiều, và một lần hoảng sợ đủ để trẻ từ chối mở lại trò chơi đó.
Phụ huynh vẫn nên tự chơi thử vài phút, vì mức độ phù hợp còn tùy vào từng trẻ cụ thể. Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc.
Nhân vật hoạt hình dễ thương thường được thiết kế mắt to, thân tròn để gần gũi với trẻ nhỏ. Trẻ nhận ra khuôn vần lặp lại nhanh hơn nhớ từng ký tự, đây là cách dạy đọc phổ biến với tiếng Việt.
Gợi ý nên thu hẹp dần chứ không cho luôn kết quả. Tỷ lệ đầu lớn so với thân là quy ước thiết kế lâu đời, nó kích hoạt phản ứng bảo vệ tự nhiên ở cả trẻ lẫn người lớn.
Hình minh họa và giọng nói là hai kênh duy nhất truyền đạt được luật chơi cho nhóm chưa biết đọc. Ghép số với số lượng trước khi dạy phép tính.
Ba chủ đề phổ biến trong game trẻ em là động vật, xe cộ và thế giới cổ tích. Quảng cáo giáo dục đôi khi phóng đại.
Bảng xếp hạng công khai tạo áp lực không phù hợp với lứa tuổi, và trẻ đứng cuối có thể mất hứng thú hoàn toàn. Trẻ dưới ba tuổi chưa hiểu khái niệm thắng thua.
Trẻ nhỏ nhận ra ngay ba hay bốn vật mà không cần đếm, còn từ sáu trở lên thì buộc phải đếm từng cái. Cho trẻ thấy tiến bộ của bản thân khuyến khích được mà không tạo ra cảm giác thua kém ai.
Hệ thống tự điều chỉnh dựa trên kết quả gần nhất giữ cho trò chơi luôn vừa sức, không quá dễ mà cũng không nản. Khoảng cách từ mắt đến màn hình nên ít nhất một cánh tay.
Hình nền nhiều chi tiết khiến trẻ không biết nên nhìn vào đâu, và điều đó làm chậm việc học luật chơi. Khen ngợi bằng âm thanh tạo động lực.
Đặt giới hạn thời gian trong máy hiệu quả hơn nhắc nhở. Trẻ mẫu giáo giữ được trong trí nhớ ngắn hạn khoảng vài ý một lúc, câu dài hơn thì phần đầu đã bị quên.
Ghép chữ cái thành từ đơn giản là cách dạy đọc qua trò chơi phổ biến ở game tiếng Việt cho trẻ. Trò chăm sóc thú cưng ảo dạy trách nhiệm.
Ghép nhạc cụ giúp quen âm thanh riêng. Sắp xếp theo thứ tự rèn tư duy logic sớm.
Âm thanh lớn qua tai nghe không tốt. Cấp độ khó tăng dần theo độ tuổi.
Cốt truyện đơn giản nối các màn chơi lại với nhau khiến trẻ muốn biết chuyện gì xảy ra tiếp theo. Khuôn mặt tức giận khiến trẻ nhỏ lo lắng, ngay cả khi nhân vật đó chỉ đóng vai chướng ngại trong trò chơi.
Trẻ Việt Nam nhận ra cây chuối và con trâu nhanh hơn những hình ảnh xa lạ với đời sống của chúng. Chơi liên tục quá ba mươi phút nên cho mắt nghỉ.
Bảng xếp hạng công khai dễ tạo áp lực so sánh cho trẻ nhỏ. Vượt quá ngưỡng này đòi hỏi khái niệm nhớ và chục, vốn thuộc về giai đoạn học sau.
Ba độ tuổi phân chia phổ biến của game trẻ em là dưới ba, ba đến sáu và sáu đến mười tuổi.
09-12
Vùng chạm phải rộng hơn nhiều so với game người lớn, và các nút đặt sát nhau sẽ bị chạm nhầm liên tục.
09-12
Ba yếu tố cha mẹ nên xem trước khi chọn game là nội dung, quảng cáo và thời lượng chơi.
09-12
Sunday
09-12
